1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。

平衡（héng）√ 大臣（chén）√ 允诺（yǔn）√

侮辱（wǔ）√ 游隼（sǔn）√ 岔道（chà）√

（1）虽然毕业多年，但是他们两人之间 (jiān)的联系从来没有间(jiàn)断过。

（2）小刚得了冠(guàn)军后就有点冠(guān)冕堂皇了。

（3）兰兰画的这幅对称（chèn）图形，赢得了大家的称(chēng)赞。

2. 看拼音，写词语。

píng héng 懒惰 zhào jí yǔn nuò 胆怯

（ 平衡 ） （ 懒惰 ） （ 照 ） （ 允诺 ） （ 胆怯 ）

jù jué 俯视 侵略 防碍 隐蔽

（ 诀别 ） （ 俯视 ） （ 侵略 ） （ 防碍 ） （ 隐蔽 ）

3. 比一比，再组词。

汛（防汛） 协（协作） 侵（侵犯） 妨（妨碍）

讯（消息） 胁（威胁） 浸（浸泡） 防（防止）

4. 补充词语并按要求填空。

①理（直）气（壮） ②山洪（暴）（发） ③（风）调雨（顺）

④理（所）当（然） ⑤完（璧）归（赵） ⑥负（荆）请（罪）

（1）请写出两个ABAC式的词语：自言自语、群策群力

（2）请写出两个与①意思相近的词语：理所当然、理直气壮

5.词语搭配。

一（ 条）小溪 一（ 处）风景 一（ 句）俗语 一（ 块）搭石

（ 动听 ）的音乐 （ 真挚 ）的情感 （ 美丽 ）的地方

（ 热情 ）地说 （ 热烈 ）地迎接 （ 狠狠 ）地打击

6. 根据课文理解填空。

（1）《搭石》作者刘章通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石 等生活中几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和 一心为他人着想的传统美德。

(2）《将相和》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵 两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对 “完璧归赵”“渑池之会”、“负荆请罪” 三个小故事的记述，写出了将相之间 由不和到和好 的经过，赞扬了蔺相如 勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和 以国家利益为重，顾大局、识大体 的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇 知错就改的精神。

（3））《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的出现原因 、作用 地道的 样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的 无穷智慧 和顽强的斗志。